Инженерно-техническое творчество школьников
XXI век считается веком информационных технологий и одним из перспективных направлений научно-технического прогресса является «робототехника». Использование во внеурочной деятельности образовательного робототехнического конструктора позволяет реализовать в школе интеллектуальное развитие и инженерно-техническое творчество школьников.
Процесс обучения на занятиях робототехники в нашем центре «Точка роста» вызывает у школьников живой интерес, дает возможность прикоснуться к безграничному миру научных открытий через инновационные технологи, особенно, когда заметны первые итоги.