И начала она занятие с притчи. «Отец велел своему вспыльчивому сыну в минуту гнева вбивать гвоздь в дерево. С каждым днем число забиваемых гвоздей уменьшалось. И вот настал день, когда он ни разу не потерял самообладания. Когда отец узнал об этом, он сказал сыну, что в тот день, когда ему удастся сдержать себя, он может вытащить из дерева один гвоздь. Наконец пришел день, когда в дереве не осталось ни одного гвоздя. Отец сказал: «Ты хорошо потрудился над собой, но ты видишь, что это дерево уже никогда не будет таким, как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него тоже остается шрам. Человеку еще больней, чем дереву».
В ходе дальнейшей работы дети рассуждали, как должен вести себя хороший сын, хорошая дочь. Дети учились анализировать свои слова и поступки. Были и игровые моменты на занятии.
Вывод, который сделали ученики , что личностью не рождаются – личностью становятся.